FRISOS DE LA ALHAMBRA

     Como lo prometido es deuda, aquí tenemos las fotografías del "Friso de la Alhambra,"  una de las actividades que realizó el alumnado  de 1 ESO  con la  colaboración de 1 FPB Alimentaria,en la I Jornada de la Ciencia,del día 29 de Abril. Esta actividad fue preparada por el departamento de Matemáticas. 

Este friso está   formando parte de la decoración de la Exposición de Memoria Histórica que actualmente tenemos en el hall del centro. Se ha integrado perfectamente en la muestra  y el resultado ha sido  espectacular, ha quedado chulísimo . Estaréis todos de acuerdo, sin duda.  

 

Imagen del friso   bajo fotografías de la exposición de Memoria Histórica

Otra imagen del friso

Cartel explicativo

 

REPRESENTACIÓN DEL ALUMNADO DE "ARTES ESCÉNICAS"

 

Precioso cartel de la obra, hecho por una de las alumnas:Noemí Martínez Sánchez

  " ATENTAMENTE, CON AMOR"  es el título de la obra que este año ha representado el grupo de alumnos y alumnas de la asignatura de "Artes Escénicas "  de 2º de Bachiller.

 El estreno fue el pasado 4 de mayo en el Salón de actos del centro. Esta obra, es  del género teatral del musical ,  de creación colectiva  totalmente original, en la que, de forma conjunta, se ha elaborado el texto, se ha seleccionado la música, la coreografía de los números musicales, el guion técnico, los decorados, el atrezzo, vestuario... todo bajo la supervisión y dirección de la profesora Berta Máñez, que cada año  nos  sorprende  más   con las representaciones de esta asignatura.

 Esta puesta en escena final es  por tanto el resultado del arduo trabajo desarrollado durante todo el curso por el alumnado  de la asignatura, además es la prueba final y definitiva  en el mundo de las Artes Escénicas.

 escena con las protagonistas

escena con las protagonistas

  

escena grupal

la boda

escena con las protagonistas

otra escena grupal

 Han contado también con la colaboración  de alumn@s que no cursaban la asignatura: Amparo Criado Villanueva, Yasmina Zaragoza Milhacea,  y Javier Tórtola Blay, Y citando textualmente  a la profesora

 Berta Máñez "colaboración inestimable... sin la cual no habríamos obtenido el éxito deseado"

También en la parte técnica colaboraron los alumnos de 1ºde Bach de "Cultura Audiovisual": Paula Arnau Tarín, Serena Ferreri  Campderrós, y Rubén Canosa Solera, a quienes agradecen enormemente  también la profesora y todo el grupo su disposición para atender  la  propuesta, 

 El jueves 5  y viernes 6 de mayo, se representó para los grupos de 1º de Bachiller. La obra verdaderamente  tuvo muchísimo éxito entre el alumnado, porque  todo el grupo supo muy bien conjugar una historia  de actualidad, cercana  y comprometida, con números de musicales famosos, acompañados de excelentes  coreografías.  La parte técnica y decorados, muy conseguida  también y por supuesto las actuaciones de l@s protagonistas. 

Este grupo ya tiene confirmadas actuaciones en diversos eventos por la comarca , como la inauguración de la Semana de Cine de Alborache.

 Nos complace su éxito porque verdaderamente con esta representación han podido demostrar  toda la variedad de elementos artísticos que conlleva esta asignatura: teatro, música, danza, tecnología, atrezzo....y el conjunto ha resultado fenomenal

Y  como muestra aquí tenéis un video con un trozo de la obra

CONCURSO "UN PILAR DE TOMO Y LOMO"

Lomos de los libros ganadores del concurso

  Una manera original que ha tenido la "Comisión de Plurilingüismo" de celebrar y conmemorar el "Día del Libro", ha sido  organizando  la primera edición del concurso  "Un pilar de tomo y lomo"

  Los distintos departamentos lingüísticos propusimos títulos de obras de la Literatura Universal en todas las lenguas , no solo  de las estudiadas  sino también de las  habladas en el centro(Castellano, Valenciano, Inglés, Francés, Latín y Griego, Rumano, Chino, Ruso, Árabe y un largo etcétera). L@s alumn@s debían crear un lomo del libro que les fue asignado para decorar un pilar o columna del  hall del centro. Participaron 33 alumnos de todos los niveles, desde 1º de ESO  a 2º Bachiller.

 El jurado que  concedió los premios  estaba compuesto por el profesor de Plástica  J.Manuel  Calvo, la profesora de Lengua y Literatura Castellana  Berta Máñez,  Jose Antonio Martínez, vicedirector del centro, y dos madres del AMPA. 

Miembros del jurado votando

pilar terminado

 

  Con este concurso, que ha sido muy exitoso, pues realmente los pilares han quedado muy chulos, se pretende por un  lado  fomentar la lectura con  el conocimiento de obras maestras de la literatura y sus autores, pero al mismo tiempo  también la creatividad y el manejo de las artes plásticas, siendo una actividad  claramente transversal , pues intervienen varias asignaturas y no solo las de lenguas. También es una muestra que evidencia la diversidad cultural del alumnado que tanto enriquece nuestro centro.  En definitiva un homenaje a los grandes libros y escritores de todos los tiempos y culturas.

 Los premios  fueron  patrocinados  por el AMPA, pero todos los participantes recibieron también un obsequio por parte del  centro.

  El primer premio  era un e-book, con valor de 100€, el segundo premio , material escolar por valor de 60 €  y el tercero  material escolar por valor de 40€.  La entrega de premios se realizó el 3 de Mayo, siendo los alumnos premiados:

Primer premio Estela Collado de 2ª ESO A, por  "Bodas de Sangre" de Federico García Lorca

-Segundo premio:  Janira Navarro  de PR4 por  "Harry Potter and the Philosopher's Stone" de J.K. Rowling

- Tercer premio: Carmen García, de 2º Bach B, por "Wuthering Heights" de Emily Brontë

Entrega del primer premio a Estela

 Entrega del segundo premio  a Janira

Tercer premio, recogido por la profesora Eva Rodríguez, en  lugar de la ganadora

 Esperamos que el curso que viene  se celebre  la segunda edición, y que  vayan siendo decorados los pilares del centro con esos lomos de libros tan bonitos. La idea es magnífica y mucho más el resultado.

I JORNADA DE LA CIENCIA EN EL IES "LA HOYA DE BUÑOL"

 

El pasado viernes 29 de abril se celebró la  

    I JORNADA de la CIENCIA.

La iniciativa surge del trabajo de 5 departamentos (Biología y Geología; Física y Química; Informática; Matemáticas; Tecnología) con la intención de hacer visibles muchos experimentos, juegos y partes de la Ciencia que no pueden llevarse a cabo en el aula. Queremos dar las gracias a todos los que habéis participado, que habéis sido muchos, porque sin vuestra ayuda no hubiera sido posible.

Este año, se ha contado con la colaboración de alumnos de distintos cursos, pero las pruebas se han dirigido a todo el alumnado de 1º de la ESO. Aun así, pretendemos que se convierta en una jornada festiva de la que puedan disfrutar todos los alumnos y el profesorado.

Al mismo tiempo, se ha celebrado una gymkana con juegos que permitían obtener distintas pistas de una científica reconocida. El objetivo era recopilar toda la información recogida en 7 pistas para, a través de una búsqueda rápida por internet, acertar el nombre de la mujer científica buscada.

Os describimos brevemente los TALLERES:

• DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

Taller: cromatografía en papel para separar los pigmentos de tres plantas: espinacas, lechuga roble y planta del incienso, comprobando así que, aunque la clorofila es el pigmento más abundante,otros le acompañan para captar otras longitudes de onda de la luz.

• DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA

Talleres: reacciones ácido-base. En el laboratorio de Física y Química hemos medido el pH de diversas sustancias cotidianas como el jabón, vinagre, detergente, etc., utilizando un indicador como es el extracto de col lombarda y observando el cambio de color que experimentan dichas sustancias.

Por otro lado, hemos realizado una valoración con el hidróxido de sodio (NaOH) y el ácido clorhídrico (HCl) observando el cambio de color que se experimenta al encontrar el punto de equivalencia.

• DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA

Taller: Desmontando la informática. Taller relacionado con los componentes internos más comunes del ordenador, pasando por el disco duro, memoria RAM, microprocesador, lector de CDs, aprendiendo a montar y desmontarlos en unos sencillos pasos.

• DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

Taller: Frisos de la Alhambra

La Geometría nos permite acercarnos a la Alhambra a través de la belleza de sus frisos. El alumnado, partiendo de figuras geométricas muy sencillas y realizando simples giros, consigue hacer con sus propias manos las piezas necesarias para teselar un gran friso que se expondrá en una de las paredes del IES.

• DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA

Talleres: Taller de electromagnetismo.

Los alumn@s de la asignatura de Tecnología de 3° de ESO han explicado conceptos fundamentales del electromagnetismo. A través de las maquetas y posters construidos en clase, han mostrado los principios del funcionamiento del electroimán y el motor eléctrico.

El alumnado también ha podido observar las líneas del campo magnético aprovechando la disposición que adquirían las limaduras de hierro esparcidas sobre un papel.

. Aquí tenéis también una pequeña descripción de las pruebas realizadas este año en la gymkana:

➢ DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

a. Determinar qué organismos corresponden a cada grupo taxonómico clase, completando un árbol genealógico donde quedaba patente su proceso evolutivo.

b. Para comprobar los conocimientos adquiridos contestar un “rosco” sobre temas relacionados con el universo.

➢ DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA

a) Timeline: En este juego los alumnos han tenido que realizar una línea temporal de diversos acontecimientos científicos.

b) Some famous scientists: En este juego los alumnos han asociado diversas fotografías con la científica en cuestión.

➢ DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

Dominó de números enteros.Planteamos consolidar parte de los conocimientos adquiridos durante este curso a través de la Gamificación. Se trataba de superar un desafío: completar el Dominó de operaciones conNúmeros Enteros en el tiempo establecido.

➢ DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA

Tangram: Tras haber construido ya un Tangram en la primera evaluación de Cimatec (juntocon las asignaturas de Biología y Matemáticas), ahora los hemos invitado a utilizarlo y jugarcon él. El reto consistía en formar un total de 3 figuras de las propuestas. Han trabajado enequipo y pensado para resolverlas, esperamos que hayan disfrutado.

Estructura de espaguetis: En esta prueba el reto era construir una torre de espaguetis de dos pisos. La plastilina se utilizó para unirlos y el objetivo era triangular la estructura para que pudiera soportar mejor los esfuerzos.

Y por último añadir  que fue todo un éxito, que todo el profesorado y alumnado  pudimos ver el trabajo realizado, y la buena organización, que dio su fruto porque resultó una jornada lúdica, a la vez que didáctica y productiva, y  por supuesto que esperamos que esta Jornada se convierta ya en una tradición cada año, porque valió mucho la pena el esfuerzo.  Destacar también el buen comportamiento de l@s alumn@s de 1 ESO y su participación e implicación, así como de l@s alumn@s de 3 y 4 ESO, PR4  y 1FPB de Alimentaria que actuaron como profesores ayudantes en los talleres, y especialmente, enhorabuena a los profesores y profesoras de los cinco departamentos  en bloque, así como a l@s  colaborador@s. Estuvo genial.