ALUMNADO DEL IES EN LOS XXV LUDI SAGUNTINI

 

Alumnado asistente con los actores de la comedia

  El pasado miércoles 6 de Abril , el alumnado de Cultura y Lenguas Clásicas asistieron a los Ludi Saguntini. Todo un acontecimiento, después de la interrupción de éstos  por los dos años de pandemia.

  Los Ludi Saguntini es un festival de teatro grecolatino en el que grupos de teatro  escolares o semiprofesionales de toda España,representan durante una semana diferentes obras de teatro de autores clásicos, tragedias y comedias, la mayoría de ellas en castellano, algunas en valenciano e incluso un día, el viernes,  en latín , siempre en el lugar más apropiado, el teatro romano de Sagunto.

  Actualmente hay una red de festivales en toda España en los que en los diferentes teatros romanos  de todas las comunidades se representan las obras. Lógicamente en  nuestra comunidad se realizan en  Sagunto.

 Este festival, es un encuentro obligado cada año para todos l@s alumn@s  y profesorado de clásicas, es más,  en Sagunto se lleva celebrando 25 años, solo interrumpido un año por la pandemia. De hecho este centro, y aquí si que voy a personalizar, ha asistido conmigo  cada uno de los 25 años a Sagunto, y anteriormente  ya lo hacíamos al festival de Segóbriga,(Cuenca), (en aquella época solo se realizaba allí, fueron los pioneros). La razón es obvia, me parece una actividad  excelente, magnífíca e importantísima para nuestras asignaturas y de éxito casi asegurado.

Taller de escritura

   Y volviendo al presente,  l@s alumn@s en primer lugar,  asistieron a  diferentes talleres que llenan las calles de Sagunto (Spatia) y otros que prepara la Domus Baebia, que es un aula de Cultura Clásica, abierta todo el año,  que algunos años hemos llevado a l@s alumn@s más pequeñ@s hasta mediodía.  Este día,algun@s asistieron a Higiene, otr@s a Teatrópolis, otr@s a Escritura y otr@s a Militaria.

Taller de Militaria

 Luego pudimos disfrutar de la maravillosa actuación de Las Bacantes de Eurípides por el grupo gallego Noite Bohemia. Espectacular, especialmente el coro, y los protoganistas y el texto por supuesto

Pancarta reivindicativa al final de la obra

Tragedia "Las Bacantes"

. Tras un tiempo libre para comer y poder disfrutar (algunos) de la visita al museo arqueológico, por la tarde volvimos al teatro para gozar  de verdad con la estupenda y divertidísma versión del Miles Gloriosus de Plauto,también representada por el grupo gallego,  que encantó a todos los allí presentes, hartándonos de reír, y animados con la música.

Alumnado en la ima cavea, bajo el sol

Comedia "Miles Gloriosus"

 Todo salió a la perfección. En el departamento de Clásicas estamos muy satisfechas de haber podido volver a hacer nuestra excursión por excelencia,  después de dos años, y de que les gustara tanto a l@s alumn@s, que a pesar de que se les había preparado previamente, algun@s iban un poco escéptic@s.  La salida a los Ludi , sin duda cumple  la máxima clásica  de "docere et delectare". Esperamos poder repetirlo el curso que viene, con más ilusión todavía.

Alumnas de 4 ESO C y D con los actores y la profe de latín

 

AGRADABLE VISITA AL CENTRE DE XAVIER SARRIÀ

Professors i professores de  Valencià i Valors amb Xavi  Sarrià

El passat 24 de març l'alumnat de 4t d'ESO va gaudir de la visita de Xavi Sarrià, escriptor no solament de llibres, sinó de bona part de les cançons de tota una generació, si parlem de música en valencià. Fou cantant i guitarrista del mític i pioner grup de rock en valencià: "Obrint pas", encara que el seu últim disc va ser en solitari. Pròximament publicarà un nou disc: CAUSA

 Podeu conéixer tota la informació de les publicacions de llibres i discos de Xavi Sarrià en la seua  web i rets socials.

Alumnat en la xarrada

A partir del llibre de lectura de l'autor que s'havia treballat en aquest curs, "Totes les cançons parlen de tu", Xavi va desplegar en la seua intervenció tota una declaració d'intencions sobre la necessitat d'escriure i de com l'obra, en part, contava alguns episodis de la seua vida ficcionats; però amb un tema molt evident, la importància de la música en aquesta.

 Després de la seua interessant xarrada, es va "obrir pas"  a un col.loqui  en el qual els alumnes i els professors  tingueren l´oportunitat de fer-li preguntes sobre la seua obra, el grup,i anècdotes curioses.

Foto d'alumnat de 4ESO a la fí de la xarrada

Foto de l'alumnat de 4ESO amb l'autor

Afegiria també, personalment, que el llibre "Totes les cançons parlen de tu" és molt del gust del joves i adolescents de Bunyol i de la Foia,per si mateix, però també per la tradició rockera i de grupets de música que hi ha hagut i encara hi ha al poble,durant molts anys. Que Bunyol  i la comarca, no sols té unes bandes de música clàssica boníssimes i meravelloses, també té i ha tingut un fum de grups de rock, i a hores d'ara, una escola de rock, és a dir, que la tradició perdura. El grup "Obrint Pas" segur que el coneixen el seus pares i fins i tot, ells mateixos.

 Aquesta activitat s'ha realitzat gràcies a la Biblioteca Valenciana (https://bv.gva.es/va/)  i el seu programa de foment de la lectura en l'ensenyament. 

Finalment dir, que ens va agradar molt l'activitat, que Xavi ens va captivar ,tant a l'alumnat, com al professorat  que tingueren la sort de hi assistir.

PREMIOS PARA NUESTROS ALUMNOS DE FISICA Y QUÍMICA DE 3 ESO

 

 En el instituto estamos de enhorabuena. El alumnado de 3º ESO  participó en el concurso  HOME  SCIENCE CHALLENGE 2022 realizado por el CIEMAT-  Física de partículas.(Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas)

 Este concurso se realiza por el 11 de Febrero, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y DE LA NIÑA EN LA CIENCIA por tanto solamente pueden participar estudiantes de género femenino. Las alumnas tenían que grabar un video de 30 segundos explicando un aspecto científico relacionado con la vida cotidiana.  En este enlace podéis ver las bases del concurso

 Se iban a seleccionar diez videos de toda España. De estos diez videos cuatro han sido seleccionados de los  realizados por nuestras alumnas del instituto.  Me parece todo un éxito y un motivo de orgullo. Las alumnas son:

              -CANDELA CARDEÑAS FUERTES. Buñol

              -NURIA GÓMEZ  ZANÓN-  Bunyol

              - WISSAL  RAOUF OUHAMOU . Valencia

              - VIOLETA PINA CERVERA. Buñol 

 Las alumnas  como premio recibirán un lote de regalos del CIEMAT. Enhorabuena a las cuatro y a sus profesores y profesoras del departamento de Física.

  Aquí  tenéis el video con los diez mejores videos donde podéis  verlas. Están realmente bien.

Esperamos que os guste el video y la iniciativa.

 

DONACIÓ DE SANG I EXPOSICIÓ DE BIOLOGIA

 El Centre de Transfusió de la Comunitat Valenciana va visitar l`IES el curs 19-20,el curs 20-21 es va suspendre per la pandèmia  però  s'ha représ la visita  afortunadament aquest curs.. 

La finalitat és recollir sang de les donacions altruistes del professorat i gent de la zona que s`acosta a l'IES per a això. Es pretén consolidar aquesta pràctica perquè es duga a terme cada any. Enguany va tindre lloc el passat 10 de Febrer

La conscienciació sobre donació es treballa en 3r ESO, 4t ESO i Batxillerat. En aquest curs 21-22, l'alumnat ha realitzat murals explicant la composició de la sang, el perquè dels grups sanguinis i els usos d'aquesta, i un projecte de compatibilitat sanguínia per a comprovar de quin grup pots ser receptor.

Imatges d'alguns dels panels i murals

A més, el dimecres 9 de febrer, l'alumnat de 1r batxillerat va assistir a una conferència impartida pel Centre de Transfusió de la CV en la qual es va ressaltar la importància que va tenir en medicina el descobriment dels grups sanguinis, la necessitat de donar , perquè els components de la sang caduquen i cal renovar-los contínuament.Es va apel·lar a la solidaritat, es va indicar el perfil del pacient que més sang necessita (càncer, anèmies, parts, cirurgies, accidents...) i van donar dades sobre donacions en els últims anys, que encara que anava en ascens ha disminuït amb la pandèmia.

Alumnes de 1 de Bach

imatge de la xarrada per a 1 BACH

Tant l'exposició com la donació van ser un èxit de públic i també entre l'alumnat. L'exposició encara que senzilla, és  molt aclaridora, explicativa, didàctica i també interactiva, gràcies a les questions que apareixen en els codis QR. Els alumnes van aprendre i van gaudir molt realitzant els murals i altres grups, al mateix temps, aprofitaren veient-la amb la explicació dels professors i professores de Biologia, i responent les preguntes dels codis, i per descomptat la donació que com ja s'ha dit esperem que siga una tradició i en un futur tots els anys tinguem aquesta visita al centre tan important.

Alumnat de 3 ESO

ALUMNAT DE 3 ESO

Gràcies  de tot  cor, i mai millor dit, al nostre centre, al centre de Transfusió de la CV, als alumnes participants,  al departament de Biologia, però especialment a tota la gent que va donar sang eixe dia i  també a tot el que acostuma a donar sang regularment, altruistament. És fonamental per a la salut de tots.

alumnat amb les preguntes
dels codis QR

alumnat de 4 ESO

alumnat de 4 ESO

alumnat de 4 ESO

EL ARTE DE NUESTROS ALUMNOS EN LAS CALLES DE BUÑOL

 

EL ARTE DE NUESTROS ALUMNOS EN LAS CALLES DE BUÑOL

 

 El departamento de EPVA , su profesorado y  el alumnado del  Bachillerato Artístico de nuestro centro y también  alumnos que han escogido como optativa en Bachiller " Dibujo Artístico", durante  este curso, al igual  que en cursos pasados,  han colaborado en el proyecto del IES La Hoya  de Buñol,  "Aprendizaje y Servicio", realizando  murales en la calle y exteriores. En este proyecto colaboran también los colegios y el Ayuntamiento de Buñol.

 Este año  han realizado su trabajo  en el Molino Galán, la antigua fábrica de papel: el muro de una escalera, dos muretes de la zona para aparcar bicis y las contrahuellas de las escaleras de éste. Ha sido un trabajo en equipo, dirigido por  los profesores del departamento: Salva Ibáñez, Marina Carrión, y J. Manuel Calvo. Los nombres de alumnado participante  como veréis en las fotos, aparecen  reflejados en el propio mural

Detalle en el mural con el nombre de los autores

Dando los últimos retoques

Alumnado en pleno proceso de creación

Pintando la escalera

 Este proyecto comenzó siendo una actividad de la asignatura "Técnicas de expresión" dentro del apartado de pintura mural. El primer año se pintó en las columnas de la entrada del centro. La siguiente intervención fue un mural de 3 x14 metros  en la zona infantil del colegio Cervantes sobre el que se ha instalado un rocódromo. El año pasado se realizó el mural del aparcamiento de bicicletas, con temática de naturaleza y deporte y también en Cervantes y ya este año los murales del Molino Galán.   Damos las gracias al Ayuntamiento de Buñol, y al Instituto , en especial al Departamento de Plástica, que hace posible que se realice cada año este proyecto que aúna arte. estética, didáctica y servicio social.  Servicio social porque al igual que en muchas ciudades y pueblos al mismo tiempo que se decoran muros insulsos dando vida y color a  calles y edificios, se fomenta  y visibiliza el arte de jóvenes artistas, en este caso locales .Y como muestra aquí tenéis los resultados de este año y a los protagonistas, los alumnos y alumnas.

 

Y para finalizar, solo nos queda decir que todos los años estos alumnos del Artístico realizan una exposición en el centro con muchos de sus trabajos realizados en el curso, que ponen a la venta. Esperamos que disfrutéis de su magnífica obra en la calle y en los espacios exteriores  y quedáis invitados a ver su exposición,  de la que ya se informará. 

FORMACIÓN DEL GRUPO MEIA(Equip de Mediació i Ajuda) DE NUESTRO IES

 Ya llevamos varios años en nuestro centro , por iniciativa  del Departamento de Orientación  y del grupo de Convivencia, trabajando con la mediación. Hemos estado  formándonos tanto alumnos y alumnas, como el  profesorado, pues es un sistema excelente para la resolución de conflictos en todos los campos, incluso a nivel personal, por ello en los centros escolares  es tan necesario y fundamental. El papel del alumnado  mediador en los centros , insistimos, es crucial porque  tiene más capacidad y empatía con  los adolescentes  con problemas y son los encargados y encargadas  de mediar en los conflictos, pero este alumnado lógicamente crece, termina sus estudios, y es necesario renovar  los equipos.

 Por este motivo,  este curso 21, 22, por iniciativa del grupo de Convivencia e Igualdad y  su coordinador  y del Departamento de Orientación se ha formado el equipo MEIA(Equip de Mediació i de Ajuda), que consiste en la mediación y algo más.

  Se trata de un servicio de participación directa del propio alumnado en la mejora de la convivencia general del centro, a través de la realización de diferentes actuaciones, como son la intervención directa en mediaciones, la tutorización y apoyo emocional a alumnado más pequeño, actividades de concienciación y prevención abordando diferentes temas: bullying, violencia de género, uso de redes sociales, diversidad e inclusión educativa, acogida de nuevo alumnado..

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 En diciembre realizamos el proceso de selección y formación del alumnado ayudante y mediador.

El proceso de selección se llevó a cabo en todos los grupos del nivel de 3ESO, mediante una dinámica de autonominación entre iguales, a partir de un estudio de las cualidades y perfiles para el desempeño de estas funciones. 

 En cuanto a la formación tuvo lugar con la ayuda de las técnicas de juventud de la Mancomunidad a través del taller "Laboratorio de Mediación", el cual se desarrolló en varias sesiones dentro del horario lectivo y una jornada completa de convivencia y especialización que se realizó en las instalaciones del IES viejo.

 Algunos de los contenidos abordados en la formación del equipo MEIA: Introducción al conflicto, estilos de comunicación, el proceso de mediación de conflictos, técnicas de escucha activa, manejo de emociones...

 Actualmente unos 25 alumnos/as integran el equipo que de manera periódica se reúne en algunos patios para ir organizando actividades e intervenciones.

 El programa es gestionado y coordinado por orientación y el coordinador de convivencia e

igualdad del IES.

 La  formación  fue un éxito, y me consta que están haciendo muy bien su trabajo. Esperamos pues que ya este curso y para cursos venideros, cumplan excelentemente sus objetivos y se consolide el grupo, porque repito es absolutamente necesario y puede llegar a ser muy eficaz..

Fotos de la jornada de formación desarrollada el 22 de diciembre en las instalaciones del IES Viejo

 Y para acabar, solamente decir que la labor que hacen estos chicos y chicas  es absolutamente voluntaria y altruista,  no forma parte de ninguna asignatura por la que puedan obtener algún favor, pero de lo que si que estamos seguros todos y todas es que  con esta experiencia obtendrán  un beneficio en su persona para  toda su vida  y  por supuesto  colaboran en el bien común de un lugar en el que van a  pasar años fundamentales   en su formación

RECUPERANT LES ARRELS, A L`IES BUNYOL

 

L’IES la Hoya de Buñol va acollir la vesprada del passat 19 de novembre la presentació del vídeo resum que s’ha realitzat sobre el projecte Arrelant el Territori: La Foia deBunyol/Xiva. Aquest vídeo forma part de les activitats de les dones que conformen la iniciativa Arrelant el Territori, projecte d’identificació i difusió de sabers i pràctiques tradicionals del territori valencià.

L’audiovisual és un resum de les diferents accions i entrevistes en les quals han col·laborat professores i alumnes de l’IES. En aquestes converses i experiències les alumnes van poder conéixer de primera mà dones i hòmens de la comarca que mantenen, i en alguns casos recuperen, diferents processos artesanals que estan en perill de perdre’s.

En l’acte de presentació del vídeo vam poder disfrutar de la presència i testimonis d’algunes i alguns protagonistes d’aquesta història: persones que custodien i cuiden  els sabers tradicionals i que només escoltant-les transmeten no sols la saviesa sinó l’estima, l’emoció i la necessitat de preservar oficis, pràctiques i coneixements artesanals que formen part de la nostra història.

Durant l’acte també es va presentar la revista REC de l’Instituto de Estudios Comarcales Hoya de Buñol-Chiva.

"Arrelant el territori" va ser un projecte interdisciplinar  que es va realitzar durant el curs 2019, -20, a l`IES, en les assignatures optatives de 2n.  Batxiller, FAG(Fonaments d'Administració i Gestió) i  Arts Escèniques, encapçalades i dirigides  per les professores del centre Maria Tamarit , Teresa Giraldos i Berta Máñez, però especialment per un grup de alumnes voluntàries molt involucrades en el tema: Bertha Perpiñán, Alba Esteve, Blanca Aldás, Lucía Gil, Leticia Navarro, Marta López i Mónica Simón. Feren un treball d' investigació amb entrevistes a moltes persones del poble i de la comarca que actualment encara realitzen treballs autòctons, artesans,i ecològics, en perill d'extinció, que  necessariament hem de valorar i conservar pel ben de tots.

 El projecte va culminar amb una interessantíssima exposició al  vestíbul del centre, que resumía excepcionalment el projecte,

 Gràcies a les pioneres del projecte, gràcies a  Maria , Teresa i Berta  i a les seues excel.lents alumnes ,   gràcies, per suposat, a totes les persones protagonistes que han volgut col.laborar i  gràcies a l'IES per permetre'ls desenvolupar aquest projecte i que els altres poguéssim  en gaudir tant.

 A la fi, tenim el video on es pot visualitzar perfectament el projecte general i l'aportació del nostre centre en particular.

Un excel.lent projecte, sense cap dubte, com es va reflectir clarament en el video de la presentació