EL ARTE DE NUESTROS ALUMNOS EN LAS CALLES DE BUÑOL

 

EL ARTE DE NUESTROS ALUMNOS EN LAS CALLES DE BUÑOL

 

 El departamento de EPVA , su profesorado y  el alumnado del  Bachillerato Artístico de nuestro centro y también  alumnos que han escogido como optativa en Bachiller " Dibujo Artístico", durante  este curso, al igual  que en cursos pasados,  han colaborado en el proyecto del IES La Hoya  de Buñol,  "Aprendizaje y Servicio", realizando  murales en la calle y exteriores. En este proyecto colaboran también los colegios y el Ayuntamiento de Buñol.

 Este año  han realizado su trabajo  en el Molino Galán, la antigua fábrica de papel: el muro de una escalera, dos muretes de la zona para aparcar bicis y las contrahuellas de las escaleras de éste. Ha sido un trabajo en equipo, dirigido por  los profesores del departamento: Salva Ibáñez, Marina Carrión, y J. Manuel Calvo. Los nombres de alumnado participante  como veréis en las fotos, aparecen  reflejados en el propio mural

Detalle en el mural con el nombre de los autores

Dando los últimos retoques

Alumnado en pleno proceso de creación

Pintando la escalera

 Este proyecto comenzó siendo una actividad de la asignatura "Técnicas de expresión" dentro del apartado de pintura mural. El primer año se pintó en las columnas de la entrada del centro. La siguiente intervención fue un mural de 3 x14 metros  en la zona infantil del colegio Cervantes sobre el que se ha instalado un rocódromo. El año pasado se realizó el mural del aparcamiento de bicicletas, con temática de naturaleza y deporte y también en Cervantes y ya este año los murales del Molino Galán.   Damos las gracias al Ayuntamiento de Buñol, y al Instituto , en especial al Departamento de Plástica, que hace posible que se realice cada año este proyecto que aúna arte. estética, didáctica y servicio social.  Servicio social porque al igual que en muchas ciudades y pueblos al mismo tiempo que se decoran muros insulsos dando vida y color a  calles y edificios, se fomenta  y visibiliza el arte de jóvenes artistas, en este caso locales .Y como muestra aquí tenéis los resultados de este año y a los protagonistas, los alumnos y alumnas.

 

Y para finalizar, solo nos queda decir que todos los años estos alumnos del Artístico realizan una exposición en el centro con muchos de sus trabajos realizados en el curso, que ponen a la venta. Esperamos que disfrutéis de su magnífica obra en la calle y en los espacios exteriores  y quedáis invitados a ver su exposición,  de la que ya se informará. 

FORMACIÓN DEL GRUPO MEIA(Equip de Mediació i Ajuda) DE NUESTRO IES

 Ya llevamos varios años en nuestro centro , por iniciativa  del Departamento de Orientación  y del grupo de Convivencia, trabajando con la mediación. Hemos estado  formándonos tanto alumnos y alumnas, como el  profesorado, pues es un sistema excelente para la resolución de conflictos en todos los campos, incluso a nivel personal, por ello en los centros escolares  es tan necesario y fundamental. El papel del alumnado  mediador en los centros , insistimos, es crucial porque  tiene más capacidad y empatía con  los adolescentes  con problemas y son los encargados y encargadas  de mediar en los conflictos, pero este alumnado lógicamente crece, termina sus estudios, y es necesario renovar  los equipos.

 Por este motivo,  este curso 21, 22, por iniciativa del grupo de Convivencia e Igualdad y  su coordinador  y del Departamento de Orientación se ha formado el equipo MEIA(Equip de Mediació i de Ajuda), que consiste en la mediación y algo más.

  Se trata de un servicio de participación directa del propio alumnado en la mejora de la convivencia general del centro, a través de la realización de diferentes actuaciones, como son la intervención directa en mediaciones, la tutorización y apoyo emocional a alumnado más pequeño, actividades de concienciación y prevención abordando diferentes temas: bullying, violencia de género, uso de redes sociales, diversidad e inclusión educativa, acogida de nuevo alumnado..

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 En diciembre realizamos el proceso de selección y formación del alumnado ayudante y mediador.

El proceso de selección se llevó a cabo en todos los grupos del nivel de 3ESO, mediante una dinámica de autonominación entre iguales, a partir de un estudio de las cualidades y perfiles para el desempeño de estas funciones. 

 En cuanto a la formación tuvo lugar con la ayuda de las técnicas de juventud de la Mancomunidad a través del taller "Laboratorio de Mediación", el cual se desarrolló en varias sesiones dentro del horario lectivo y una jornada completa de convivencia y especialización que se realizó en las instalaciones del IES viejo.

 Algunos de los contenidos abordados en la formación del equipo MEIA: Introducción al conflicto, estilos de comunicación, el proceso de mediación de conflictos, técnicas de escucha activa, manejo de emociones...

 Actualmente unos 25 alumnos/as integran el equipo que de manera periódica se reúne en algunos patios para ir organizando actividades e intervenciones.

 El programa es gestionado y coordinado por orientación y el coordinador de convivencia e

igualdad del IES.

 La  formación  fue un éxito, y me consta que están haciendo muy bien su trabajo. Esperamos pues que ya este curso y para cursos venideros, cumplan excelentemente sus objetivos y se consolide el grupo, porque repito es absolutamente necesario y puede llegar a ser muy eficaz..

Fotos de la jornada de formación desarrollada el 22 de diciembre en las instalaciones del IES Viejo

 Y para acabar, solamente decir que la labor que hacen estos chicos y chicas  es absolutamente voluntaria y altruista,  no forma parte de ninguna asignatura por la que puedan obtener algún favor, pero de lo que si que estamos seguros todos y todas es que  con esta experiencia obtendrán  un beneficio en su persona para  toda su vida  y  por supuesto  colaboran en el bien común de un lugar en el que van a  pasar años fundamentales   en su formación

RECUPERANT LES ARRELS, A L`IES BUNYOL

 

L’IES la Hoya de Buñol va acollir la vesprada del passat 19 de novembre la presentació del vídeo resum que s’ha realitzat sobre el projecte Arrelant el Territori: La Foia deBunyol/Xiva. Aquest vídeo forma part de les activitats de les dones que conformen la iniciativa Arrelant el Territori, projecte d’identificació i difusió de sabers i pràctiques tradicionals del territori valencià.

L’audiovisual és un resum de les diferents accions i entrevistes en les quals han col·laborat professores i alumnes de l’IES. En aquestes converses i experiències les alumnes van poder conéixer de primera mà dones i hòmens de la comarca que mantenen, i en alguns casos recuperen, diferents processos artesanals que estan en perill de perdre’s.

En l’acte de presentació del vídeo vam poder disfrutar de la presència i testimonis d’algunes i alguns protagonistes d’aquesta història: persones que custodien i cuiden  els sabers tradicionals i que només escoltant-les transmeten no sols la saviesa sinó l’estima, l’emoció i la necessitat de preservar oficis, pràctiques i coneixements artesanals que formen part de la nostra història.

Durant l’acte també es va presentar la revista REC de l’Instituto de Estudios Comarcales Hoya de Buñol-Chiva.

"Arrelant el territori" va ser un projecte interdisciplinar  que es va realitzar durant el curs 2019, -20, a l`IES, en les assignatures optatives de 2n.  Batxiller, FAG(Fonaments d'Administració i Gestió) i  Arts Escèniques, encapçalades i dirigides  per les professores del centre Maria Tamarit , Teresa Giraldos i Berta Máñez, però especialment per un grup de alumnes voluntàries molt involucrades en el tema: Bertha Perpiñán, Alba Esteve, Blanca Aldás, Lucía Gil, Leticia Navarro, Marta López i Mónica Simón. Feren un treball d' investigació amb entrevistes a moltes persones del poble i de la comarca que actualment encara realitzen treballs autòctons, artesans,i ecològics, en perill d'extinció, que  necessariament hem de valorar i conservar pel ben de tots.

 El projecte va culminar amb una interessantíssima exposició al  vestíbul del centre, que resumía excepcionalment el projecte,

 Gràcies a les pioneres del projecte, gràcies a  Maria , Teresa i Berta  i a les seues excel.lents alumnes ,   gràcies, per suposat, a totes les persones protagonistes que han volgut col.laborar i  gràcies a l'IES per permetre'ls desenvolupar aquest projecte i que els altres poguéssim  en gaudir tant.

 A la fi, tenim el video on es pot visualitzar perfectament el projecte general i l'aportació del nostre centre en particular.

Un excel.lent projecte, sense cap dubte, com es va reflectir clarament en el video de la presentació

 

 EXPOSICIÓN HALLOWEEN   

 Como ya es tradicional en el centro, el departamento de Inglés, cada año  realiza actividades y exposiciones  sobre el tema  y este curso  la actividad  general consistió en  una  exposición,  muy interesante en cuanto al contenido, sobre el origen de la festividad  y sus símbolos,  por supuesto en Inglés,  pues somos un instituto plurilingüe.   La decoración del stand, con elementos apropiados  (calabazas, calaveras, lápidas, telarañas...)quedó muy logrado, como ya nos tienen habituados.

Estuvo montada desde el 25 de Octubre al 8 de Noviembre

Concretando más, esta vez además de unos posters que versan sobre los orígenes de Halloween, prepararon unos carteles sobre los símbolos típicos y los acompañaron de objetos diferentes que mostraban lo que contaban los carteles.

Los símbolos de Halloween se dividen en tres grandes categorías:

a. Los relacionados con la estación y la cosecha: Por ejemplo las propias calabazas “ Jack-o-lantern”,los espantapájaros, las mazorcas de maíz…( Había calabazas decoradas de distintos tamaños)

b.Aquellos símbolos que representan la muerte y la mortalidad. Esqueletos,cráneos,fantasmas y cementerios.(Repartimos varios colgados del techo y sobre las mesas expositoras)

c.El tercer grupo representa el mal y los infortunios.Ejemplos: brujas ( junto con sus sombreros,calderos,escobas,gatos),payasos diabólicos, murciélagos, arañas y telas de araña.(se colgaron diversos objetos a diferentes alturas acompañando los carteles explicativos.

(Desaparecieron de la exposición una rata de peluche muy realista y varios calderitos de bruja y hubo varios intentos de robo de otros objetos.Por eso tuvieron que quitar la exposición nada más volver de puente )

Una interesante y preciosa exposición, muy didáctica y que esperamos todos los años como es la tradición.

OBRA DE TEATRO "PROBLEMAS TENEMOS TODOS"

 

ROMEO Y JULIETA

                                                                                                                             

EL SÍ DE LAS NIÑAS

MARIANA PINEDA

DON JUAN TENORIO

                                                                                                                                

Esta obra se pudo llevar a cabo por iniciativa  de un grupo de alumnos  y alumnas de 4 ESO, que se formó  a principios del 2021. No se pudo estrenar en Junio del curso pasado como estaba previsto por problemas ajenos a  la voluntad de los directores. Estos alumnos  actualmente están en 1 Bachiller y continúan en el grupo de teatro. Por ello  se estrenó para las familias el viernes 24 de septiembre, por la tarde. También hay que decir, que aunque la obra  contiene escenas de otras obras de teatro clásicas, de la Literatura de todas las épocas,  el hilo conductor y el guión  fue elaborado  por ellos  mismos, cosa que hace que el mérito sea aún mayor..

  La sinopsis de la obra  sería  la siguiente: dos  chicas que están en su  casa en el salón dispuestas a ver una serie, deciden poner videos de escenas famosas de la literatura que recuerdan  de clase. Esta es la excusa para que  el escenario acoja también  por parejas,o tríos,  las escenas más famosas y conocidas de " La Celestina" de Fernando de Rojas, "Fuenteovejuna" de Lope de Vega,  "Romeo y Julieta" de Shakespeare, " Don Juan Tenorio" de Zorrilla," El sí de las niñas" de Moratín,  y "Mariana Pineda"  de Lorca, intercalando entre ellas los comentarios de las chicas sobre ellas.

  La espontaneidad  y gracia de las jóvenes, junto con la seriedad, buena actuación y puesta en escena  de los actores de los pasajes, hizo las delicias de los espectadores, y no solo de los amantes del teatro clásico y popular, como podríamos ser los profesores y las familias,  también la mayoría de los alumnos apreciaron y admiraron el trabajo de sus compañeros y esas escenas de  obras que seguramente estén estudiando o  algún día  tendrán que estudiar .

 La escenografría, el juego de luces, la música,y el vestuario también llamó la atención y por supuesto, el trabajo y el buen hacer de los directores, la experiencia y la juventud  hicieron aqui un tándem magnífico, y el resultado lo dice todo. Excelente labor también la de Onda films, que como siempre, ayudaron a que todo saliera a la perfección

Aquí tenéis el cartel

PROBLEMAS TENEMOS TODOS

  y   la relación de los actores, directores, y demás protagonistas.

REPARTO (por orden de aparición)

 

  Aurora Medard Alís - Aurora y novicia 

  Sol Agustina García - Sol y monja 

  Aarón Ferrer Ortiz - Calisto y Romeo 

 Mar Alís Luján - Melibea y CarmenÇ

 Daniela Ginés Martínez - Lucrecia y Julieta

 Rodrigo Villanueva Asensio - Sosia y juez 

 Joel Vila Cervera - Tristán y Comendador 

 Jose Manuel Rufino Martín - Frondoso

 Marta Boluda Santos - Laurencia 

 Yaiza Galarza Ginés - Ama, Doña Francisca y novicia 2

  Javier Tórtola Blay - Don Diego y Fernando

 Candela Boluda Santos - Doña Inés y Mariana 

Rafael Mora Galdón - Don Juan 

GUION 

Creación colectiva

 ASISTENCIA TÉCNICA

 OndaFilms

 DIRECCIÓN

 Berta Máñez López 

 Rubén Casas Higueras

 Nos ha parecido excelente, también  como recurso didáctico  para conocer el teatro clásico y mostrarlo a los espectadores, en este caso  alumnos de 3º ESO, que tuvieron la suerte de ver la representación durante la última semana de septiembre de 2021.

 Finalmente os dejamos un video de la representación y esperamos que la próxima obra sea igual o mejor que esta, habéis dejado el listón muy alto.

Esta obra será representada en Buñol, en la Sala Mercado y en Yátova. Ya se informará de las fechas, y esperamos que si no lo habéis hecho aún, no dejéis de verla.

teatro, activitats, curso21,-22

 EMPEZAMOS  

 Inauguramos este blog con esta primera entrada, explicando que con el mismo, pretendemos ser no solo  un reflejo, sino también una crónica o un diario  de las actividades interdepartamentales realizadas en el mismo centro y excepcionalmente algunas de las extraescolares, realizadas fuera de él. 

 En nuestro IES se realizan  numerosas actividades, muy interesantes, que a menudo pasan desapercibidas al resto de la comunidad educativa, bien porque no  han participado  o bien porque  no  han  podido disfrutar de ellas.  Es por ello que  creemos que con este blog podemos darles visibilidad, justificarlas,  y mostrarlas a todos.   Nos referimos a  padres y madres, alumnos y alumnas ,  e incluso profesores, y por supuesto  al público en general que lo pueda ver.

  Así pues, este curso vamos a intentarlo , somos conscientes de que al principio estará un poco pobre, con fallos y deficiencias, pero que poco a poco irá llenándose de contenido para  cumplir nuestro objetivo. Esperamos estar a la altura.

Las primeras entradas, van a ser  una recopilación de los meses de septiembre y octubre, pero pronto nos pondremos al día, pues los meses  de noviembre  y diciembre, son muy intensos, repletos de actividad.  SALUDOS a todos.